Da har vi vært ute i virkeligheten, tre uker i ungdomsskolen har vært en stor erfaring. Vi har møt en fantastisk trivelig klasse, og hadde tre veldig gode øvingslærer. Til tider har vi nesten sittet og grått fordi vi druknet i foreredelser, eller nesten brutt sammen av frustrasjon over ikke få en time slik du vil. Likevel har dette vært en erfaring og glede, og virkelig et steg framover på vei mot å bli lærer.
Så var det praksis sett i fra et IKT perspektiv. Hvordan brukte vi IKT. For det første så vi hvor viktig et godt nettverk er, vi møtte et nettverk der du nesten ikke hadde en eneste usb port på PCene. Det å få skrevet ut noen enkle notater var en halvtimes prosjekt, og skrivere var en greie for seg selv. Lærerens IKT hverdag var ikke bare lettvint.
Og så vare det i undervisning da… IKT ble brukt noe til repitisjon på lærebøkenes nettsider, men svi var i praksis, eller ville det bli brukt mer når det ble mer aktuelle temaer i for eksempel matte. Bruk av for eksempel videokanon i klasserommet var oppfattet som litt konotete og mer strev enn nytte. Jag har altså erfart viktigheten av at ting ligger til rette når du skal bruke IKT.
På den annen sider merker jeg på meg selv at jeg ofte tenker over behovet for å vise fram f.eks bilder i løpet av en time. OG jeg er sikker på at om ikke så alt for mange år vil det være en videokanon i alle klasserom, noe som vil styrke tilgjeneligheten og bruken av data.
Uansett, jeg tror jeg vil bli IKTavhengig etter ganske kort tid.
